BLOCK by BLOCK
Uuden Blockchain-teknologiaan perustuvan digitaalisen oppimismallin edistäminen ammatillisessa koulutuksessa yrittäjyyden, kestävän yritystoiminnan luomisen ja kasvun edistämiseksi
PROJEKTI
BLOCK by BLOCK: “Uuden Blockchain-teknologiaan perustuvan digitaalisen oppimismallin edistäminen ammatillisessa koulutuksessa yrittäjyyden, kestävän yritystoiminnan luomisen ja kasvun edistämiseksi” on kaksivuotinen Erasmus+ -yhteistyökumppanuus ammatillisen koulutuksen (VET) alalla, jonka tavoitteena on tulla uusi EU:n koulutusviite Blockchain-teknologiassa uusien yritysten luomiseen, kasvuun ja kestävyyteen sekä ammatilliseen koulutukseen, koska se tarjoaa innovatiivisen verkkokoulutusmallin ja sähköisiä työkaluja, jotka on erityisesti suunniteltu edistämään yrittäjyyttä ja sisällyttämällä siihen BCT-perusperiaatteet, räätälöity hankkeen kohderyhmien todellisiin tarpeisiin, se edistää myös uusien kestävien verkkoyritysten syntymistä ja helpottaa olemassa olevien yritysten kasvua avoimemmalla ja luotettavammalla tavalla (joka johtuu itse lohkoketjuteknologian tuomasta pääpiirteestä) .
PROJEKTIN TULOKSIA
Kahden vuoden projektin toteuttamisen aikana BLOCK by BLOCK pyrkii kehittämään seuraavan listan tuloksista ja projektin tuloksista (PR):
•Monitasoinen projektisivusto saatavilla 7 ohjelman kielellä (EN/DE/IT/NL/ES/PL/FI) ja sosiaalisen median sivu
•PR1: Räätälöity osaamiskehys “Blockchainereille”: nykyisille ja tuleville digitaalisille yrittäjille ja sosiaalisille yrittäjille, koskee myös ammatillisen koulutuksen kouluttajia ja kouluttajia, jotka määrittelevät tarvittavat tiedot, taidot ja asenteet kestävän digitaalisen liiketoiminnan kasvuun ja luominen, kiitos kohdistettujen Blockchain Technologyn perusteiden ymmärtämisen ja sisällyttämisen, mikä antaa yksilöille ja organisaatioille mahdollisuuden navigoida menestyksekkäästi maailmanlaajuisessa digitaalitaloudessa. * Kompetenssikehyksen perusteella kehitetään seuraavat 2 projektitulosta:
•PR2: Interaktiivinen verkkokurssi nykyisille ja tuleville yrittäjille (ammatillisen koulutuksen oppijoille) ja ammatillisen koulutuksen opettajille: sisältää min. 180 osallistujaa (30 osallistujamaa kohden) hankkeen kohderyhmästä, jotka hyötyvät siitä ja saavat sertifikaatin.
•PR3: itsearviointikoulutussovellus: tavoitteena on edelleen kehittää valmiuksia ja vahvistaa nykyisten ja tulevien “lohkoketjujen” käyttäjiä analogioiden ja pelillistämisen avulla – (min 150 latausta)
· C1 (LTTA) – Kouluta kouluttajien sekoitettua oppimisliikkuvuutta Alankomaissa: tavoitteena on kehittää henkilöstön jäseniä samalla kun testataan omakohtaisesti kaikkia kolmea projektin tulosta ja kehittää siten uusia siirrettäviä koulutusmalleja ja kestäviä liikeideoita, jotka voivat kannustaa Blockchain-teknologian todellinen käyttö yrittäjyyden edistämiseen (uusien yritysten luomiseen) ja olemassa olevien mallien parantamiseen (kestävä liiketoiminnan kasvu) – yhteensä 18 osallistujaa
•Kuuden kerrannaistapahtuman (E1-E6) viimeinen sarja, joka järjestetään projektin lopussa kussakin kumppanimaassa, mukaan lukien lopullinen kansainvälinen konferenssi Alziran kaupungissa (Espanja): yhteensä 200 osallistujaa
KOHDERYHMÄT
• Yritysomistajat, julkiset elimet ja kansalaisjärjestöjen johtajat, johtajat, nykyiset ja tulevat digitaaliset yrittäjät, aloittavat yrittäjät, ammatilliset koulutukset ja aikuisopiskelijat, freelancerit jne.
• Ammatillisen koulutuksen kouluttajat, aikuiskouluttajat, nuorisotyöntekijät, kumppanijärjestöt ja heidän henkilökuntansa.
• MUUT SIDOSRYHMÄT: pk-yritykset, start-up-yritykset, yrityshautomot, kansalaisjärjestöt, julkiset elimet (kamarit, kunnat, kehitysvirastot jne.) ja erityyppiset koulutuksen tarjoajat (ammatillinen koulutus, aikuiskoulutus jne.), mukaan lukien asiaankuuluvat päättäjät ja korkeakoulut, jotka ovat halukkaita testata ja sisällyttää uusia kehitettyjä verkkokoulutusohjelmia ja sähköisiä työkaluja koulutustarjontaansa.
• Lopuksi, wannabe-lohkoketjut voivat myös hyötyä omakohtaisesti hankkeen verkkokoulutusmenetelmistä ja sähköisistä työkaluista, mikä johtaa lopulta kerrannaisvaikutukseen ja merkittävään positiiviseen sosioekonomiseen vaikutukseen Euroopassa ja sen ulkopuolella.
BLOCK by BLOCK
Uuden Blockchain-teknologiaan perustuvan digitaalisen oppimismallin edistäminen ammatillisessa koulutuksessa yrittäjyyden, kestävän yritystoiminnan luomisen ja kasvun edistämiseksi
This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project No: 2021-2-AT01-KA220-VET-000048064